۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «پکیج تضمینی کنکور1400» ثبت شده است

40ساعت آموزش دروس عمومی کنکور+جزوات طلایی 4درس عمومی کنکور باراد،تضمینی پزشکی باراد

40ساعت آموزش دروس عمومی کنکور+جزوات طلایی 4درس عمومی کنکور باراد،تضمینی پزشکی باراد

 

جزوات طلایی نکته + 1000 تست 4درس عمومی کنکور گروه آموزشی کنکور باراد///02144387674///.

40ساعت آموزش دروس عمومی ارائه نکات کنکور در 40ساعت

بسته جامع دروس عمومی کنکور باراد///02144387674///

قبولی تضمینی کنکور با بسته جامع کنکور باراد.

 

دوره کلاسهای برنامه ریزی درسی آکامی کنکور باراد ویژه قبولی تضمینی پزشکی

برنامه ریزی درسی+ 24ساعت کارگاه اموزش تست زنیپ

ارائه جزوات طلایی ویژه قبولی تضمینی کنکور ویژه نکته و تست تضمینی کنکور.

ویژه قبولی تضمینی کنکور.

تلفن تماس آکادمی کنکور باراد: 02144387674




کتاب دین و زندگی (3) - پایه دوازدهم

 

عنوان «دین و زندگى» متناسب با طراحى درس، در قالب «راه زندگى» است. هدف این است که دانش‌آموز بیاموزد که دین، شیوه زندگى او براى رسیدن به سعادت و خوشبختى است.

 

دوره تحصیلی:

دوره دوم آموزش متوسطه› فنی و حرفه‌ای› دروس مشترک فنی و حرفه‌ای› پایه دوازدهم

دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› ریاضی و فیزیک› پایه دوازدهم

دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› علوم تجربی› پایه دوازدهم

دوره دوم آموزش متوسطه› کار دانش› دروس مشترک› پایه دوازدهم

سال تحصیلی: ۹۷-۹۸

 

نام کتاب: دین و زندگی (۳) - پایۀ دوازدهم دورۀ دوم متوسطه

پدیدآورنده: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

مدیریت برنامه‌ریزی درسی و تألیف: دفتر تألیف کتاب‌های درسی عمومی و متوسطه نظری

مدیریت آماده‌سازی هنری: اداره کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

ناشر: شرکت چاپ و نشر کتاب‌های درسی ایران

سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ اول، ۱۳۹۷

 

از آیات شریفهٔ قرآنى در تدوین محتوا استفاده شده است؛ به‌گونه‌ای که اهداف خاص آموزش قرآن کریم را در دورهٔ متوسطه تأمین کند. درک معانى برخى آیات، آشنایى با معارف قرآن کریم و نیز قرائت صحیح آیات هدف اصلى آموزش قرآن در این دوره است.

 

کتاب دین و زندگی پایه دوازدهم مشتمل بر دو بخش است. بخش اول: تفکر و اندیشه و بخش دوم: در مسیر. انتخاب این دو بخش بر مبنای فرایند و سیر از نظر به عمل است که در کتاب‌های سال‌های گذشته پایه‌ریزی شده است. ساختار درس‌ها به‌گونه‌ای است که در ضمن تدریس، دانش آموزان باید فعالیت کنند و بخشى از محتوا را تهیه نمایند. به همین جهت در داخل هر درس کادرهایى وجود دارد؛ در این کادرها فعالیت‌هایی تعیین شده‌اند که باید در کلاس انجام گیرند. بهتر است این فعالیت‌ها به صورت گروهى انجام شوند امّا در صورت عدم امکان کار گروهى، همین فعالیت‌ها باید به صورت فردى انجام پذیرند. بخش اعظم این فعالیت‌ها، قرائت و ترجمهٔ آیات قرآنى و تفکر در آن‌هاست. انجام دادن این فعالیت‌ها تفکر قرآنى دانش آموزان را رشد می‌دهد و آنان درمی‌یابند که محتواى درس‌ها با قرآن کریم ارتباطی محکم دارد و این محتوا از آیات شریفهٔ قرآن الهام گرفته است.

 

سرفصل‌های مطرح‌شده در این کتاب به شرح زیر می‌باشد:

  • بخش اول: تفکر و اندیشه
  • درس اول: هستی‌بخش
  • درس دوم: یگانه بی‌همتا
  • درس سوم: توحید و سبک زندگی
  • درس چهارم: فقط برای او
  • درس پنجم: قدرت پرواز
  • درس ششم: سنت‌های خداوند در زندگی
  • بخش دوم: در مسیر
  • درس هفتم: بازگشت
  • درس هشتم: احکام الهی در زندگی امروز
  • درس نهم: پایه‌های استوار
  • درس دهم: تمدن جدید و مسئولیت ما
موافقین ۰ مخالفین ۰
mohsen.dolatkhah

مشاوره تضمینی کنکور باراد-کنکور تضمینی پزشکی-برنامه ریزی تضمینی کنکور1400باراد

قبولی تضمینی پزشکی کنکور آکادمی کنکور باراد

طرح جامع کنکور(بسته جامع تضمینی کنکور باراد)،مشاوره تضمینی کنکور14ساعت آموزش روش مطالعه و تست زنی ویژه کنکور.

برنامه ریزی ویژه قبولی تضمینی کنکور

 

مشاوره ای کنکور باراد 02144387674

مشاوره تضمینی کنکور1400باراد-کنکور تضمینی پزشکی باراد-مشاوره تضمینی کنکور باراد-کنکور تضمینی باراد

---25درصد تخفیف ویژه دانش آموزان مناطق کم برخوردار و محروم---

قبولی تضمینی پزشکی کنکور باراد   02144387674 همین حالا ثبت نام کنید.




علم ژنتیک یکی از شاخه‌های علوم زیستی است. بوسیله قوانین و مفاهیم موجود در این علم می‌توانیم به تشابه یا عدم تشابه دو موجود نسبت به یکدیگر پی ببریم و بدانیم که چطور و چرا چنین تشابه و یا عدم تشابه در داخل یک جامعه گیاهی و یا جامعه جانوری ، بوجود آمده است. علم ژنتیک علم انتقال اطلاعات بیولوژیکی از یک سلول به سلول دیگر ، از والد به نوزاد و بنابراین از یک نسل به نسل بعد است. ژنتیک با چگونگی این انتقالات که مبنای اختلالات و تشابهات موجود در ارگانیسم‌هاست، سروکار دارد. علم ژنتیک در مورد سرشت فیزیکی و شیمیایی این اطلاعات نیز صحبت می‌کند.

 

منبع گوناگونی ژنتیکی چیست؟

چگونه گوناگونی در جمعیت توزیع می‌گردد؟ البته تمام اختلافات ظاهری موجودات زنده توارثی نیست، عوامل محیطی و رشدی موجود نیز مهم بوده و بنابراین برای دانشمندان ژنتیک اهمیت دارد. مدتها قبل از اینکه انسان در مورد مکانیزم ژنتیکی فکر کند، این مکانیزم در طبیعت به صورت موثری عمل می‌کرده است. جوامع گوناگونی از حیوانات و جانوران بوجود آمدند که تفاوتهای موجود در آنها ، در اثر همین مکانیزم ژنتیکی بوجود می‌آمد.

تغییراتی که در اثر مکانیزم ژنتیکی و در طی دوران متمادی در یک جامعه موجود زنده تثبیت شده، تکامل نامیده می‌شود. تغییرات وسیعی نیز در اثر دخالت بشر در مکانیزم ژنها بوجود آمده که برای او مفید بوده است. جانوران و گیاهان وحشی ، اهلی شده‌اند، با انتخاب مصنوعی ، موجودات اهلی بهتر از انواع وحشی در خدمت به بشر واقع شده‌اند.

تاریخچه

علم ژنتیک در اواخر قرن 19 با آزمایشات مندل در نخود فرنگی ، شروع گریدید. با اینکه پیشرفت در اوایل کند بود، ولی در اوایل قرن 20 ، جایگاه مهم خود را در علوم جدید پیدا کرد. آزمایشات متعددی که در این قرن ابتدا در مگس سرکه توسط مورگان و ذرت و سپس میکروارگانیزم‌ها انجام گرفت، طیف این دانش را به حدی وسیع نمود که امروزه در بیشتر شاخه‌های علوم ، از سطح مولکولی گرفته تا محاسبات پیچیده ریاضی ، مورد بررسی قرار می‌گیرد. با کمک مهندسی ژنتیک انتقال صفات بین گونه‌ها و جنسها امکان‌پذیر شده و این شاخه جدید ژنتیک گره گشای بسیاری از مسائل پزشکی و کشاورزی گردیده است.

 

رشد تسلسلی مفاهیم ژنتیکی

رشد و گسترش مفاهیم موجود در هر علم ، مبتنی بر واقعیتهایی است که به مرور زمان شناسایی و روی هم انباشته می‌شوند و به این ترتیب رشد تسلسلی آن را بوجود می‌آورند. موارد فهرست‌وار زیر بخشی از مراحل مختلف رشد این علم جوان را تشکیل می‌دهد:

 

  • توارث از صفات ویژه تمام موجودات زنده است، یعنی اینکه هر موجود زنده همانند خود را در یکی از مراحل زندگی خود تولید می‌کند.
     
  • در تولید مثل ، عامل یا عواملی از والدین به نتایج منتقل می‌شود. فقط در قرن اخیر بود که دانشمندان به واقعیت این امر پی بردند. پیشرفتهای حاصله در اصلاح تکنیکهای میکروسکوپی در قرن 19 روشن نمود که ماده‌ای از والدین به فرزند انتقال می‌یابد و از این تاریخ به بعد اعتقادات پیشینیان مبنی بر اینکه ، تولید مثل از پدیده‌های خارق‌العاده منشا می‌گیرد، مردود شناخته شد.
     
  • در داخل یک گونه تغییرات توارثی وجود دارد. با پیدایش مفاهیم و پدیده‌های تکاملی که توسط لامارک و داروین عنوان گردیدند، امکان وجود تغییرات توارثی بین گونه‌ها توجیه شد و تائید گردید که بدون تغییرات ژنتیکی ، تکامل گونه‌ها به این سادگی امکان‌پذیر نبوده است.
     
  • تغییرات ژنتیکی را می‌توان از تغییرات محیطی جدا نمود. صفات موجودات زنده که کلا فنوتیپ آن را تشکیل می‌دهند، تابعی از ترکیب ژنتیکی آنها (ژنوتیپ) و عوامل محیطی است که این موجود در آن زندگی می‌کند. تظاهر فنوتیپ ، تابع ژنوتیپ و عوامل محیطی است. این عوامل ممکن است فنوتیپ را تغییر دهند، ولی ژنوتیپ را تغییر نمی‌دهند. به عبارت دیگر ، محیط صحنه‌ای است که ژنوتیپ بازیگر آن می‌باشد و فنوتیپ نیز محصولی است که در نتیجه عمل متقابل ژنوتیپ و محیط بوجود می‌آید.
     
  • ماده‌ای که از یک نسل به نسل دیگر منتقل می‌شود، حامل کلیه اطلاعات و خصوصیات یک فرد به صورت رمز (Code) می‌باشد. در سالهای اخیر ماهیت ماده ژنتیکی شناخته شد و معلوم گردید که ماده منتقله از یک نسل به نسل دیگر DNA است که کلیه اطلاعات و خصوصیات یک فرد بالغ را به صورت رمز دارا می‌باشد.
     
  • تغییرات آنی ، نادر و غیرقابل پیش بینی شده‌ای در ماده ارثی یک موجود بوجود می‌آید، این تغییرات موتاسیون نام دارند.

 

 

موافقین ۰ مخالفین ۰
mohsen.dolatkhah

سرفصل نکات شیمی1//کنکور تضمینی پزشکی،مشاوره تضمینی کنکور،کنکور تجربی تضمینی

قبولی تضمینی پزشکی کنکور بارد،کنکور1400 قبول تضمینی کنکور با طرح جامع باراد

(برنامه ریزی فردی و گروهی 5 نفره ویژه قبولی تضمینی پزشکی/با تخفیف20درصد دانش اموزان مناطق محروم(مناطق3)/

آکادمی  باراد 02144387674  تخفیف 25درصد دانش اموزان مناطق محروم(مناطق3)

 

کتاب شیمی سرفصل نکات

برنامۀ درسی به‌گونه‌ای طراحی و تدوین‌شده است که مفاهیم اساسی مرتبط با این اندیشه‌های کلیدی را آموزش دهد. درس شیمی یکی از درس‌های این حوزۀ یادگیری است که به بررسی ساختار، رفتار و تغییر مواد می‌پردازد. این درس در دورۀ دوم متوسطه برای رشته‌های علوم تجربی و ریاضی و فیزیک به‌طور مشترک به میزان سه ساعت در پایۀ دهم، سه ساعت در پایۀ یازدهم و چهار ساعت در پایۀ دوازدهم ارائه می‌شود. شایان گفتن است نیز برای رشته‌های علوم تجربی و ریاضی و (آزمایشگاه علوم) درسی با عنوان فیزیک در نظر گرفته شده است که در پایۀ دهم دو ساعت و در پایۀ یازدهم یک ساعت خواهد بود.

 

دوره تحصیلی:

دوره دوم آموزش متوسطه› متوسطه نظری› ریاضی و فیزیک› پایه دهم

دوره دوم آموزش متوسطه ›متوسطه نظری› علوم تجربی› پایه دهم

سال تحصیلی: 97-98 

  

نام کتاب: شیمی (1)، شیمی در مسیر توسعه پایدار پایۀ دهم دورۀ دوم متوسطه

پدیدآورنده: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

مدیریت برنامه‌ریزی درسی و تألیف: دفتر تألیف کتاب‌های درسی عمومی و متوسطه نظری

مدیریت آماده‌سازی هنری: اداره‌ی کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی

سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ سوم ۱۳۹۷

 

علوم تجربی حاصل تلاش انسان برای درک دنیای اطراف، روابط علت و معلولی بن اجزای مادی جهان هستی و درواقع به‌مثابۀ کشف بخشی از فعل خداوند است که با ظهور شواهد و دلایل جدید تغییر می‌کند. قلمرو علوم تجربی، سامانه‌ای به بزرگی جهان هستی است که خود از سامانه‌های خرد و کلان و گوناگونی تشکیل شده است. هر سامانه از اجزایی ساخته شده است که:

  • ساختار و عملکرد ویژه‌ای دارند.
  • باهم در ارتباط‌اند و بر یکدیگر اثر می‌گذارند.
  • برای حفظ پایداری تغییر می‌کنند.

کتاب حاضر داری سه فصل می‌باشد.

موافقین ۰ مخالفین ۰
mohsen.dolatkhah

ساختار کتاب فیزیک2//برنامه ریزی کنکور،مشاوره کنکور،قبولی تضمینی پزشکی کنکور

 

گروه آموزشی کنکور باراد،قبولی تضمینی کنکور باراد

برنامه ریزی درسی کنکور+کارگاه آموزش حل مسائل  دروس عمومی و اختصاصی

قبولی تضمینی کنکور، آکادمی کنکور باراد، 20درصد تخفیف ویژه برای دانش آموزان شهرستان در مناطق3

 

گروه آموزشی باراد:  02144387674

 

ساختار کتاب فیزیک (2) - پایه یازدهم (رشته علوم تجربی)

موافقین ۰ مخالفین ۰
mohsen.dolatkhah